يعتمد المشروع في قيامه بمهامه على المنهج الوسطي  في المعارف والعلوم التي يتم التدريب عليها ؛ ونقصد بالوسطية : البعد عن الغوغائية والتعقيد، والتزام  المنهج العلمي في البحث.

بناء ملكة النقد و الابتكار  لدي الطلاب  بالتطبيق على علم وفن الدعوة  دون المساس  بالثوابت والمقررات. 

تبني أسلوب التعلم بالبحث الحر والحوار والنزول للواقع لضمان فاعلية المواد التعليمية وقيامها بدورها المجتمعي الحقيقي.

الوصول إلى التوازن  بين اعتماد منهج التلقي في العلوم الشرعية و الجرأة على النقد و الموازنة.

تخريج الدعاة الجاهزين للدعوة الذين يمكنهم القيام بمهام الدعوة فور التخرج من المشروع دون الحاجة إلى فترات تأهيل أو إعداد.

التدريب هو الأصل في عملية تأهيل الدعاة على حزمة علوم الواقع بحيث تكون نسبة اكتساب المهارات أكبر من نسبة تحصيل المعارف وتغيير الاتجاهات ، فتكون نسبة التدريب عليها هي 75%، ونسبة تحصيل المعارف وتغيير الاتجاهات 25%.